재즈 연주, 작곡, 및 편곡에 있어 학생들에게 필요한 화성의 이론적 개념을 이해시키고 또한 그것들을 다양한 종류의 악기에 적용시켜 응용하여 실전(즉흥연주)에서 사용할 수 있도록 한다.

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이 교과목은 학생들에게 음악기초이론과 가장 쉽고 효율적인 화성훈련에 의한 반주능력을 교육함으로써 예비교사 모두가 다양한 반주의 음악적 표현으로 유아의 음악활동에 직접적인 참여를 함께 할 수 있도록 하는 것이 강의자료 개발의 목적이다.

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강좌 설명시창·청음훈련은 모든 음악전공자들의 가장 기본과정이라 할 수 있는 훈련으로, 모든 음악대학의 필수기초과목으로, 절대음감을 가지고 있지 않는 학생들이 상대음감을 가질 수 있도록 하는 목적을 가지고 수업으로 듣고 받아적기(청음) 또는 악보 보고 불러보기 (시창)수업을 진행하며, 세부적으로는 리듬과 멜로디를 정확히 습득하고 익히게 한다.

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본 교과목은 기초 실용음악을 전공하는 학생을 위한 수업으로 실용음악의 기초 이론과 악전, 코드, 등 실용음악의 기초를 다지기 위한 초석이 되는 과목이다.

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음악치료의 개념을 이해하고 음악치료의 다양한 접근방법을 적용할 수 있도록 한다. <br><br>음악이 치료의 도구로 어떻게 활용될 수 있는지 이해한다.<br><br>음악을 분석하고 음악의 요소를 활용하여 음악의 치료적근거를 찾는다.<br><br>치료목표에 적절한 중재방법을 스스로 계획하고 디자인 할 수 있도록 한다.

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음악을 이해하고 연주하는데 필요한 기초 이론 즉 음악통론을 소개하는 수업으로서, 음악을 기보하는 방법, 그리고 음계, 음정, 리듬, 박자, 화음, 그 밖의 여러 가지 음악용어 등을 다루며, 특히 이 수업은 음악을 전공하는 대학 초년생을 위해 계획되었다. 이 과목은 음악을 읽고 연주/혹은 노래하며, 기보하여 악보로 남기며, 더 나아가 창의적인 작업, 즉 작곡을 할 수 있는 능력과 기술을 훈련/연습하도록 한다.

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재즈 연주, 작곡, 및 편곡에 있어 학생들에게 필요한 화성의 이론적 개념을 이해시키고 또한 그것들을 다양한 종류의 악기에 적용시켜 응용하여 실전(즉흥연주)에서 사용할 수 있도록 한다.

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AVID Sibelius를 이용한 악보 사보를 학습하고 Vegas Pro를 이용한 영상 편집, 효과음 작업을 학습

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교수자가 제시한 과제 및 주제에 따라 학습자들이 팀을 구성하여 피드백을 통한 성찰 및 개선과정을 거쳐 실제 문제를 해결하는 학습이다.

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세계 시민의 자질을 함양하고 또 문화상대주의적 관점에서 타문화에 접근할 수 <br><br>있는 교양을 갖추게 하기 위해 중국의 음악을 활용하도록 할 것이다.

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음악의 요소와 음악이 인간에게 미치는 영향을 알아보고 음악과 뇌의 관계를 배우고 음악이 인간의 심리, 정서에 미치는 영향을 인지한다. 이를 통해 음악을 활용하여 현대인들이 경험하는 스트레스에 대처하는 방법을 모색하고 음악을 기능적으로 활용하여 개인의 생활에 적용함으로 건강한 삶의 유지할 수 있도록 한다.

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한국 음악을 통해 한국 당대 사회를 이해한다.<br><br>한국음악의 다양한 갈래를 소개하고 해당 갈래가 한국문화나 사회와 어떤 관계가 있는지 살펴본다.

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음악이 “시간예술”이라는 점을 감안할 때 거시적 화성흐름과 구조에 대한 연구는 음악을 이해하는데 결정적인 역할을 한다. 따라서 본 강좌에서는 조성음악에 대한 형식과 구조분석을 통하여 음악을 “어떻게” 해석할 것인가에 초점을 맞추고자 한다. 먼저 악절(period)과 센텐스(sentence) 등의 주제형식에서 시작하여, 이후 2부분형식과 3부분형식, 그리고 소나타형식과 론도형식을 중심으로 수업이 진행되겠다. 형식에 관한 수업과 함께, 1학기에는 바로크와 고전주의 시대의 음악(하이든, 모차르트, 베토벤 초기)을 대상으로 작품의 구조를 파악하고 이를 해석하는데 그 목표를 둔다. 매 수업에서는 담당교수에 의하여 조성음악의 <형식>에 관한 강의가 이루어지겠으며, 수강생들은 매시간 강의를 바탕으로 한 <악곡 분석>을 실습하게 될 것이다. 이러한 분석을 통하여 수강생들은 조성음악의 조성체계와 틀을 파악할 수 있을 것이다.

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이 과목은 작곡을 하는데 꼭 필요한 기법을 배우기 위하여 역사적으로 검증된 작품과 그 작곡자에 대하여 연구하고 분석하는데 중점을 두고 있다. 창의적이고 정통성을 가진 작품의 분석은 개인의 창의성을 발현하는데 기초적인 역할을 한다.

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이 교과목은 학생들에게 음악기초이론과 가장 쉽고 효율적인 화성훈련에 의한 반주능력을 교육함으로써 예비교사 모두가 다양한 반주의 음악적 표현으로 유아의 음악활동에 직접적인 참여를 함께 할 수 있도록 하는 것이 강의자료 개발의 목적이다.

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