美 법원 판결 "지적설계론 교육은 위헌" 입력시각 : 2005-12-21 06:56     [앵커멘트] 미국 학교에서 창조론과 유사한 지적설계론을 가르쳐야 한다는 교육당국의 정책은 위헌이라는 판결이 나왔습니다. 진화론과 대비되는 지적설계론을 교과과정에 넣는 것은 공립학교에서 종교교육을 금지한 미국 헌법에 어긋난다고 밝혔습니다. 워싱턴에서 정영근 특파원입니다. [리포트] 조지 부시 대통령은 그동안 미국내 기독교 보수파들의 지지를 받으며 학교에서 진화론과 함께 지적설계론을 교육해야 한다는 입장을 밝혀 왔습니다. 펜실베이니아의 한 교육위원회가 병행교육 실시 결정을 내린데 대해 학부모와 일부단체들이 강력히 반발하고 나서 미국사회의 커다란 관심을 끌어 왔습니다. 도버지역 교육위원회의 결정이 나온 뒤 학부모들과 미국 민권자유동맹은 지적설계론은 과학적 근거가 없으며 이는 정교분리를 명시한 헌법위반이라며 소송을 제기했습니다. 이같은 법적 공방에 대해 펜실베이니아주 지방법원은 위헌판결을 내려 학부모들의 손을 들어주었습니다. 존 존스 판사는 공립학교 과학 과목에서 지적설계론을 진화론의 대안으로 가르치는 것은 헌법에 위배된다는 것이 우리의 결론이라고 판시했습니다. 이번 판결로 교과과정에 지적설계론을 공식적으로 집어 넣으려던 미국내 기독교 보수세력들의 시도는 커다란 차질을 빚게 됐습니다. 지적설계론은 생명의 근원에 대해 진화론만으로는 설명하기 어려운 점이 많기 때문에 창조자가 개입한 것이 틀림없다는 주장입니다. 미국내 기독교 보수세력들은 최근 30여개주에서 이와 비슷한 소송을 제기하기 위해 이번 판결결과를 예의주시해 왔으나 일단 제동이 걸리게 됐습니다. 워싱턴에서 YTN 정영근입니다. 바티칸 신문 "지적설계론 위헌판결 옳다"     (뉴욕=연합뉴스) 이래운 특파원 = 로마 교황청 일간지에 `진화론의 과학적 대안으로 지적설계론을 가르쳐서는 안된다\'는 미국 펜실베이니아주 법원의 판결을 "옳다"고 규정한 글이 게재됐다고 뉴욕타임스가 19일(현지시간) 보도했다.     볼로냐 대학의 피오렌조 파치니 진화생물학 교수가 지난 16-17일자 교황청 신문 `로세르바토레 로마노(L\'osservatore Romano)\'에 이런 취지의 글을 기고, 눈길을 끌고 있다는 것.     파치니 교수는 이 글에서 "다윈이 제시한 모델이 충분치 않다고 생각된다면  다른 것을 찾아야 할 것"이라면서 "그러나 방법론적인 시각에서 볼 때 과학인 척 하면서 과학의 영역에서 빗나가는 것은 옳지 않다"고 지적설계론을 비과학적이라고 지적 했다.     그는 특히 "그것은 과학적 영역과, 철학이나 종교적인 것들 사이의 혼선만 야기할 뿐"이라고 지적했다.     뉴욕타임스는 이 글이 교회의 공식적인 입장으로 제시된 것은 아니지만  바티칸이 미묘하고 의도적으로 애매모호하다는 점을 감안하면 주목할 만한 것이라고  분석했다.     이에 대해 진화론 옹호론자들은 환영의 뜻을 밝히고 있다.  캘리포니아  대학의 프란시스코 아얄라 생물학 교수는 "가톨릭의 가르침과 진화론 사이에 모순이 있다고 볼 필요가 없음을 강조하고 있다"고 말했다.     그러나 지적설계론을 연구하고 홍보해온 미국 시애틀의 비영리단체인  디스커버리 재단 과학문화센터의 로버트 크로더 대변인은 주목할 필요가 없는 주장이라고 일축했다.     `로세르바토레 로마노\'는 교황청의 공식 신문으로 기본적으로 바티칸의  견해를 반영한다.     그러나 이 신문에 게재된 모든 기사가 교회의 정책을 반영하는 것은  아니며,   동시에 교회의 정책에 반하는 기사는 거의 게재되지 않는다고 뉴욕타임스는  덧붙였다.     이에 앞서 미 펜실베이니아 법원은 지난해말 자연은 매우 복잡해  진화론만으로는 설명하기 어렵기 때문에 창조자가 개입했다는 `지적설계론\'을 함께 가르쳐야  한다는 펜실베이니아주 지역 교육당국의 정책은 위헌이라고 판결했다.     펜실베이니아 지방법원의 존 존스 판사는 \'지적설계론이 과학인가\'하는  문제를 따져본 결과, 과학이 아니라는 결론을 내렸다며 따라서 지적설계론을 교과과정에 넣는 것은 공립학교에서의 종교교육을 금지한 미국 헌법에 어긋난다고 판시했었다.     lrw@yna.co.kr