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청소년의식가치관노인관놀이문화컴퓨터가출청소년청소년의식과 가치관, 청소년의식

쿠쿠(61.82) 2016.06.01 19:49:04
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목차
Ⅰ. 개요 Ⅱ. 청소년의식과 가치관 Ⅲ. 청소년의식과 노인관 Ⅳ. 청소년의식과 놀이문화 1. 연신내의 지역적 특징 2. 연신내가 유흥가로 변화한 이유 3. 연신내 청소년들의 특징 4. 유흥업소의 특징 5. 주민 및 거리 어른들의 태도 Ⅴ. 청소년의식과 컴퓨터 1. 청소년들이 인식하는 유익한 사이트에 대한 의견 2. 청소년들이 인식하는 유해한 사이트에 대한 의견 3. 유익한 정보의 인지 경로 및 추천 대상 4. 유해한 사이트의 인지 경로 5. 유해한 사이트에 대한 인식 6. 유해한 사이트에 대한 관심도 7. 유해정보(음란물)에 대한 접촉 빈도 Ⅵ. 청소년의식과 가출청소년 1. 여성청소년의 가출에 대한 의식과 충동 2. 가출 및 가출 후 생활실태 3. 귀가 후 생활 Ⅶ. 청소년의식과 시설청소년 참고문헌

본문
Ⅰ. 개요 21세기는 청소년이 주인이다. 청소년을 바르게 육성함으로서 우리의 앞날은 밝아질 것이다. 그러기 위해서는 청소년들이 올바른 가치관을 가질 수 있도록 도와주고 노력해야한다. 그래서 21세기 청소년상을 제시함으로써 청소년들의 가치관 정립에 도움을 주고자 한다. 첫째, 21세기의 청소년들은 문화적 감성을 지닌 청소년이어야 한다. 자칫하면 기계적 인간이 될 가능성이 있는 첨단 정보화의 사회에서 문화적 감성은 필수불가결한 요소이다. 이는 또한 지식위주의 교육을 탈피하여 지성. 덕성과 함께 조화로운 청소년으로 육성하는데 크게 기여할 수 있다. 둘째, 봉사와 협력정신을 가진 청소년이어야 한다. 사회는 본질적으로 개인이 모여서 이루어진 집합체로서 다양한 자율적인 개체가 개인을 위해서만 존재하지 않고 각 구성원과 구성원 전체를 위해 봉사. 협력할 수 있어야 한다. 그것은 우리의 전통적 미풍양속인 두레정신을 이어받는 것이기도 하며, 건강하고 밝은 사회가 되기에 필요한 요소이다. ≪ 중 략 ≫ Ⅱ. 청소년의식과 가치관 중앙일보가 면접조사를 한 초중고교생 3백4명 중 49%는 우리 사회에서 존경할 만한 사람이 별로 없다고 생각했다. 이들은 사회 전반의 가치관이 변했고(37%), 어른들이 시대변화를 따라가지 못해(28%) 이런 결과가 나왔다고 생각하고 있었다. 젊은이들이 되바라지고(7%), 어른들 비리가 심해서(7%)라는 응답도 있었다. 존경한다에 비해 좋아한다는 비율은 전반적으로 높았다. 보편적인 어른과는 거리감이 다르기 때문으로 분석된다.

본문내용
Ⅲ. 청소년의식과 노인관
Ⅳ. 청소년의식과 놀이문화
1. 연신내의 지역적 특징
2. 연신내가 유흥가로 변화한 이유
3. 연신내 청소년들의 특징
4. 유흥업소의 특징
5. 주민 및 거리 어른들의 태도
Ⅴ. 청소년의식과 컴퓨터
1. 청소년들이 인식하는 유익한 사이트에 대한 의견
2. 청소년들이 인식하는 유해한 사이트에 대한 의견
3. 유익한 정보의 인지 경로 및 추천 대상
4. 유해한 사이트의 인지 경로
5. 유해한 사이트에 대한 인식
6. 유해한 사이트에 대한 관심도
7. 유해정보(음란물)에 대한 접촉 빈도
Ⅵ. 청소년의식과 가출청소년
1. 여성청소년의 가출에 대한 의식과 충동
2. 가출 및 가출 후 생활실태
3. 귀가 후 생활
Ⅶ. 청소년의식과 시설청소년
참고문헌
Ⅰ. 개요
21세기는 청소년이 주인이다. 청

참고문헌
ⅰ. 김혜숙(1996), 우리나라 시설보호아동의 자립심에 관한 연구. 경희대학교 행정대학원 석사학위논문 ⅱ. 김하연오경자윤진(1991), 청소년의 자아개념, 또래집단에 대한 동조 및 비행간의 상호관계, 한국심리학회지 : 발달 ⅲ. 김형태(1989), 청소년기 자아 정체감 연구, 제일문화사 ⅳ. 임명용(1996), 청소년가출 예방을 위한 가족 및 지역복지 서비스 모형, 한국사회복지학 통권 29호 ⅴ. 한국청소년개발원(1996), 청소년문제론 ⅵ. 한국청소년개발원(1997), 청소년과 지역사회
 


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