평생교육기관의 성인대상 프로그램 사례를 찾아 분석하고 프로그램이 성인학습

나니(61.82) 2014.04.13 08:33:04

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평생교육기관의 성인대상 프로그램 사례를 찾아 분석하고 프로그램이 성인학습자의 특성을 잘 반영한 프로그램인지 비판적으로 분석하시오

평생교육기관의 성인대상 프로그램 사례를 찾아 분석하고 프로그램이 성인학습자의 특성을 잘 반영한 프로그램인지 비판적으로 분석하시오.hwp

목차
Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 평생교육기관의 성인대상 프로그램 사례 분석
1) 0000대학교 평생교육원의 미술교육 프로그램
2) 미술교육 프로그램의 교육목표 및 내용
3) 미술교육 프로그램의 교육대상
4) 미술교육 프로그램의 교육결과

2. 프로그램이 성인학습자의 특성을 잘 반영한 프로그램인지 비판적 분석
1) 특성화된 미술교육 프로그램의 개발이 필요하다.
2) 프로그램 질적 향상 및 심화학습 프로그램의 개설이 요구된다.
3) 직업과 연계된 프로그램의 개발이 필요하다.

3. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문
Ⅰ. 서론

평생교육은 우리 사회에서 존재하는 교육활동과 학습활동의 총체이다. 이러한 관점에서 오늘날 어느 사회에서나 평생교육의 필요성과 그 중요성이 재인식되고 강조되고 있다. 그리고 평생교육은 전통적인 학교교육과는 다른 다양한 특성을 가지고 있다. 즉, 교육의 주체, 대상, 방법, 내용 등에 걸쳐 다양한 특성을 가지고 있다. 또한 평생교육은 그 대상이 학교교육보다 광범위하고 다양하며 이질적인 특징이 있다. 둘째는 정규 학교교육과 비교하여 교육기간이 장기 또는 단기 등 다양하고, 특히 단기의 교육프로그램이 많고, 성인학습자를 대상으로 하기 때문에 비용도 저렴하다는 특징이 있다. 셋째는 교육내용이 인문 교양과 여가 취미활동 등에서부터 직업능력 개발과 관

본문내용
성인대상 프로그램 사례 분석
1) 0000대학교 평생교육원의 미술교육 프로그램
2) 미술교육 프로그램의 교육목표 및 내용
3) 미술교육 프로그램의 교육대상
4) 미술교육 프로그램의 교육결과
2. 프로그램이 성인학습자의 특성을 잘 반영한 프로그램인지 비판적 분석
1) 특성화된 미술교육 프로그램의 개발이 필요하다.
2) 프로그램 질적 향상 및 심화학습 프로그램의 개설이 요구된다.
3) 직업과 연계된 프로그램의 개발이 필요하다.
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
Ⅰ. 서론
평생교육은 우리 사회에서 존재하는 교육활동과 학습활동의 총체이다. 이러한 관점에서 오늘날 어느 사회에서나 평생교육의 필요성과 그 중요성이 재인식되고 강조되고 있다. 그리고 평생교육은 전통적인 학교교육과는 다른 다양한 특성을 가지고 있다. 즉

참고문헌
배석영 외(2010). 평생교육론. 양서원.
김종서 외(2002). 평생교육개론. 교육과학사.
권두승(2000). 성인학습 지도방법의 이론과 실제. 교육과학사.
이숙원(2002). 대학부설 평생교육기관 성인학습자의 참여지속 결정요인 분석. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문.

하고 싶은 말
평생교육기관의 성인대상 프로그램 사례를 찾아 분석하고 프로그램이 성인학습자의 특성을 잘 반영한 프로그램인지 비판적으로 분석하시오

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