0. 들어가며 

이 글을 보고 있는 당신이 집리트를 풀어보지 않았다면, 22~24학년도 리트를 반드시! 시간 정확하게 재서 풀어 보고, 채점한 뒤(호머식 채점 안됨) 표준점수의 평균치를 계산해보고 오기 바람. 

이 글은 그러한 집리트를 풀어 본 사람 중, 평균치가 125점 아래인 사람들을 위한 글이니 참고하길 바랍니다. 평균 135 이상 나오는 사람들을 위한 글은 따로 업로드하겠음. 125~135 사이인 사람들은 두 글을 모두 읽어보길 권장합니다. 

가장 중요한 부분인데, 이 글을 너무 맹신하지는 않아 주었으면 좋겠습니다. 어디까지나 작성자 개인의 사견일 뿐이고, 어느 정도 유의미한 준비 자료로 활용하되 꼭 이렇게 해야 한다거나 하는 것은 아니라는 점을 우선 짚고 가겠음. 하지만, 열심히 적은 만큼 꽤 도움이 될 것이라고 확신합니다.

글의 순서는 목표 설정 – 언어이해 – 추리논증 – 기타 순으로 구성하겠음. 

1. 목표 설정 

집릿 평균치가 125 이하에 해당하는 사람들의 현실적인 목표는 135~140점 사이가 될 것인데, 올해 시험으로 따지면 21/31(표준점수 137.5) 정도입니다. 백분위는 각각 94.5/95인데, GPA만 받쳐준다면 고로도 충분히 합격할 수 있을 만한 점수임. 대략 이 정도를 현실적인 목표로 잡고, 준비하는 걸 강력히 권장합니다. 

물론 목표는 높게 설정해야 하는 것 아니냐! 라는 반문이 있을 수도 있겠지만, 현실적으로 달성 가능한 수준의 목표를 설정하는 것이 좋고, 아울러 그 이상의 고득점을 노리고 준비하려면 적어도 거의 모든 문제를 시간 내에 다 풀 정도가 되어야 하는데 이런 식으로 하면 외려 역효과를 불러일으킬 수 있습니다. 아래에 설명할 8지문 풀이법 등을 적절히 활용하는 것이 좋아 보입니다. 

2. 언어이해

언어 점수가 잘 나오지 않는 이유는 여러 가지가 있겠지만, 크게 두 가지로 분류해 볼 수 있습니다. 첫째는 푼 문제의 정답률은 높은데 시간이 부족한 것이고, 둘째는 풀기는 다 푸는데 정답률이 낮은 것입니다. 물론 시간도 부족한데 푼 문제의 정답률이 낮은 경우도 존재합니다. 

이 점수대에서는 10지문을 다 풀 생각을 하면 안 됩니다. 개인별로 차이는 다르겠지만, 본인은 8지문만 푸는 것을 권장하고, 8지문을 정확히 풀어서 푼 문제의 정답률을 최대한 높이는 것에 집중하는 것이 좋다고 생각합니다. 두 지문을 버리는 기준에 대해서는 개인별로 편차가 클 테니 굳이 설명하진 않겠습니다만 본인이 가장 취약한 분야의 지문을 버리는 것이 좋다고 생각합니다. 

저릿들이 가장 많이 하는 실수가 하나 더 있는데, ‘지문을 제대로 읽지 않는 것’입니다. 가장 권장하는 방법은 해당 지문에 들어갈 때 3문제를 대충 슥 보고, 지문을 꼼꼼하게 제대로 읽는 것입니다. 꼼꼼하게 제대로라는 말이 제대로 와닿지 않을 수 있는데, 제가 가장 좋아하는 국어 강사는 이를 ‘반응하며 읽기’라고도 합니다. 본인이 지문을 다 읽었을 때, 지문의 내용을 어느 정도 설명할 수 있어야 하고, 이를 토대로 문제에서 묻는 내용을 ‘지문으로 다시 돌아가지 않고’ 풀어낼 수 있어야 합니다. 

물론 고등학교 졸업 예정자를 대상으로 한 슈능과 대학교 졸업 예정자를 대상으로 한 리트의 지문 수준이나 문제 난도는 당연히 차이가 날 수밖에 없습니다만, 그럼에도 지문 읽는 데 문제 풀이 시간의 대부분을 과감히 투자해야 합니다. 그래야 안정적으로 정답을 맞히는 게 가능하고, 23~24개를 맞히는 고득점이 가능합니다. 저 같은 경우에도 3문제짜리 언어 한 세트 풀 때 지문 독해에만 5~6분을 활용하고, 문제 세 개 푸는 데는 2분 이상 투자하지 않습니다. 어떤 언어 시험이든, 지문에 없는 내용은 절대 묻지 않습니다. 따라서 지문을 꼼꼼하게, 그리고 정확하게 읽어내는 게 가장 중요합니다. 앞서 언급했던 대로, 우리는 8지문만 풀 것이기 때문에 한 지문에 9분 정도 잡는다 생각하고 연습하기 바랍니다. 구체적으로는 9분 중 7분 정도 지문을 꼼꼼히 읽는다고 생각하고, 나머지 2분 안에 문제를 푼다고 생각하면 됩니다. 지문의 이해도나, 문제를 보는 눈이 달라질 것입니다. 당연한 말이지만, 정답률도 올라갈 수밖에 없습니다. 

이 방법을 제대로만 체화한다면, 그 뒤로는 속도를 높이는 데 집중하면 됩니다. 8지문 볼 거 9지문 보고, 좀 더 속도가 붙으면 10지문 다 보고 하는 식으로 늘려가도 됩니다. 다만 이렇게 속도를 높여가는 과정에서 시간이 좀 부족하다든가 하는 이유로 ‘지문으로 돌아가지 않고도 문제를 풀 수 있는 수준’으로 읽지 못할 것 같다면, 세트당 시간을 줄여 지문을 더 보는 것은 강력히 말리고 싶습니다. 본인 수준에 맞는 지문 개수를 정하고, 그 지문을 정확히 풀어낸다고 생각하면 되겠습니다. 

3. 추리논증

추리논증의 경우에는 언어와 달리 문제 유형이 여러 개로 나뉘어 있습니다. 1번부터 14번까지 법조문 문제, 그 뒤로 20번까지 인문 문제, 그 뒤로 30번까지 사회 문제, 그 뒤에 논리게임 서너 문제, 그리고 그 뒤에 과학 문제 이런 식으로 되어 있는데 이 중에 본인이 어느 부분이 취약한지를 정확히 파악해야 합니다. 취약한 부분을 보완하기 위해서는 다양한 방법을 시도할 수 있습니다. 학원강사의 강의를 수강하든, 해당 부분 문제를 많이 풀어보든 본인에게 가장 잘 맞는 방법을 찾아서 하면 됩니다. 시간이 부족한 경우 취약한 영역을 가장 나중에 풀기 바랍니다. 

추리를 풀 때 가장 중요한 것은 본인의 일관된 논리구조라고 생각합니다. 단순히 기계적으로 ~하니까 ~하겠다 식으로 접근하지 말고, 오답을 할 때도 해설지 등에 의존하지 말고 본인의 일관된 논리구조를 확실히 정립하기 바랍니다. 본인이 직접 오답노트 등을 작성해 보고, 그래도 이해가 되지 않는 부분은 해설지를 보고, 그래도 이해가 되지 않으면 로갤이나 스터디원 등에게 물어보고 하는 것을 추천합니다.

이러한 점에서 사설 추리논증은 추천하지는 않습니다. 아니, 오히려 안 푸느니만 못합니다. 정 풀 게 없을 때 풀되, 오답에는 큰 의미를 부여하지 말기 바랍니다. 보통 문제별 정답률이 다 나올 텐데, 정답률이 높지만 나 혼자 틀린 문제만 오답하는 것을 가장 추천합니다. 이게 무슨 말이냐면, ㄱㄴㄷ 문제에서 응시자의 80%가 ㄱ,ㄴ을 골라서 틀렸고 나도 ㄱ,ㄴ을 골라서 틀렸는데 정답이 ㄱ이다? 이건 문제가 잘못된 겁니다. 여기서 ㄴ이 왜 틀렸는지 오답하는 것은 하지 않았으면 좋겠습니다. 

4. 기타 

기출이 가장 중요합니다. 교수들을 비롯한 고급 인력이 며칠을 공들여 만든 문제이기 때문에, 사설이랑 퀄리티 면에서 크게 차이가 날 수밖에 없습니다. 기출을 꼼꼼히 분석하는 것은 큰 도움이 된다고 생각합니다. 기출의 논리구조를 최대한 체화하려 노력하기 바랍니다(특히 추리). 

궁금한 게 있거나, 반박하고 싶은 내용이 있다면 댓글에 적어주면 최대한 열심히 답해 보겠습니다.