(대충 남의 말을 따라하면서 장난치는 걸 좋아하는 여캐A 와 장난을 싫어하는 여캐B가 아무도 없는 학교에서 책상 하나를 두고 마주보는 상황)

매번 그렇듯 방심하고 있을 때 다가와 익살스럽게 웃으며 B의 옆머리를 매만지고 있는 당사자는 A였다. A의 손짓에 부끄럼과 부담을 동시에 마주한 B가 한숨을 한 번 푹 내쉬고는, 그치지 않는 장난에 피곤함을 호소했다.

"하지 마."

"하지-마."

무엇이 그리 기분을 좋게 만드는지. B의 반응 하나하나를 즐기기에 나오는 목소리는 천연덕스럽고 달달해서 인상을 찌푸리게 만들기보단 쓴웃음을 자아냈다. 얼마나 성가신 장난을 쳐도 용서가 될 미소는 여전히 야속하기만 했고. 예쁘니까 용서한다의 예쁘니까를 담당하는 A의 얼굴을 빤히 노려봐도 장난은 멈추지 않았다.

문득 이 상황이 만화였다면, 깔끔하게 정돈된 A의 머리 위에 음표 세 개쯤은 둥실둥실 떠다니겠지, 영양가 없는 생각을 하다 뒤늦게서야 정신을 차린 B가 저울질을 시작했다.

방해만 없었다면 5페이지는 손쉽게 넘겼을 독서, 그리고 백과사전 한 권 두께의 거리를 두고 얼굴을 마주한 채 집중을 방해하는 A의 기분. 고민에 소요된 시간은 그리 길지 않았다.

B의 손이 언제 덮어질지 모를 책의 낱장을 붙잡는 걸 포기했다. A가 의도를 알아차리기 전에 양뺨에 손을 얹었다. 그제서 B의 검은색 머리칼을 가지고 놀던 A의 짓궂은 손이 멈췄다. 그러나 뺨을 붙잡은 손은 A의 당황한 반응을 미세한 진동으로 알아차리고도 반격에 착수했다. 

A의 뺨을 자신에게로 끌어와 입술을 겹쳤다. 1초, 2초, 휘둥그레진 A의 눈은 상황을 파악할 여유도 없었는지 일방적으로 당하는 입술을 핥기 시작한 3초가 지나서야 끔뻑이기 시작했다. 4초, 5초, 드디어 자신이 어떤 식으로 벌을 받았는지 6초가 지날 때서야 인지한 A가 B의 양어깨를 밀어내고 억지스럽게 거리를 조금이나마 벌렸다.

주변에 아무도 없기 때문만은 아니었던 정적. 실수라고 변명하기엔 너무 늦었다. 어차피 그럴만큼의 뻔뻔함은 애초에 없었지만. 그 와중에도 믿을 수 없다는 등 스스로의 입술을 만지작거리는 A의 모습에서 느낄 수 있었던 두근거림은 통쾌함으로 퉁치기엔 아까웠다. 어쩌면, 복수로 셈치기 이전에 어여쁜 A를 상대로 하고 싶었던,

"따라할 수 있겠어?"

도발일지도. 

[여기서 시작되는 꼴림 토론: A가 무얼 해야 더 꼴리는가?]

1. '이거 지금 허락한거지?' 조급해져서 따라하기고 뭐고 컨셉붕괴된 채로 B를 덮치는 루트

2. 살짝 치솟는 애정을 입가에 드러냈다가 곧장 침착해져서 "왜 못하겠어?" 반문과 동시에 B한테 그대로 키스를 돌려주는 루트

3. 대뜸 감동한 건지 충격받은 건지 가려내기 어려운 표정과 함께 눈물 뚝뚝 흘리기 시작하는 루트

사실 케장콘 이거 두 개 쓰고 싶어서 써봤어