"몇 번이나 말하지만, 저는 성실한 학생이라니까요."

"순찰 돌면서 생각한 건데, 생각보다 나쁜 녀석은 아니었긴 해. 그렇다고 성실한 학생은 아니지만."

그렇게 말한 선생님의 얼굴은, 조금 방심한 듯한 부드러움을 띠고 있었다.

뺨을 찌르면 그대로 웃음이 터져나올 듯한, 그런 부드러움.

오늘 하루 착한 아이로 보낸 것이 효과가 있는 모양이었다. 

나 같은 불략학생은 약간 어른스럽게 있는 것만으로도,

'의외로 착한 아이'라는 평가를 쉽게 받을 수 있는 부분이 이점이라고 생각한다.

이 흐름이라면 약간의 억지 정도는 허락해줄 것 같다는 느낌이 들었다. 

선생님의 시간을 몇 분 가져가는 것 정도는, 분명 억지라고 생각되지도 않을 것이니까.

"그럼. 그 대신, 선생님 LINE 가르쳐줘요."

"대신은 무슨 대신? 아니 그보다, 나 같은 사람 LINE 알아서 뭐 하게."

"무슨 일 있으면 상담하려고요. 다른 선생님들은 저 싫어해서 상담할만한 상대가 없거든요."

"딱히 싫어하는 건 아닐 거야. 손이 많이 가는 아이일수록 이쁘다고 하잖아."

"그럼 선생님도 저를 이쁘다고 생각해요?"

"이쁘긴 하잖아? 적어도 얼굴은."

"저도 그렇게 생각해요."

"뭐야 그게."

그렇게 말하고, 선생님이 즐겁다는 듯이 웃었다.

마음을 내주고 있음을 알 수 있는, 그런 웃음이었다.

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