나이지리아의 대학교, 폴리테크닉, 사범대학과 같은 고등 교육기관은 일반적으로 "야후 야후"로 알려진 첨단 수수료 사기에 연루된 청소년의 온상이 되고 있습니다.
이제 더 많은 학생들이 전국 캠퍼스에서 동료들에게 깊은 인상을 남기고 더 빛나기 위해 돈을 벌기 위해 빠르고 위험한 방법을 선택하고 있습니다.
학습에 집중하는 대신, 이 학생들은 수익금을 사용하여 고급 자동차를 구입하고 학교에 있는 동안 매력적인 친구들과 어울리면서 의심하지 않는 피해자를 속이는 것을 선택합니다.
캠퍼스에서 선불 수수료 사기에 연루된 학생들이 부를 공개적으로 과시하는 것은 그러한 생활 방식을 본받아야 한다고 믿는 다른 학생들을 끌어들이는 경향이 있습니다.
연루자들이 부를 과시하는 가운데 경제금융범죄위원회(EFCC)는 의심되는 기관에 대한 압수수색을 이어가고, 이러한 활동에 연루된 것으로 의심되는 학생들을 체포해 왔다.
DAILY POST의 조사에 따르면 Kwara State University, Obafemi Awolowo University, Akwa Ibom State University, Ladoke Akintola University(LAUTECH) 및 Olabisi Onabanjo University와 같은 고등 교육 기관이 EFCC 요원의 표적이 되었으며 학생들은 인터넷 공격 혐의로 체포되었습니다. 관련 범죄.
DAILY POST는 지난 4월 EFCC 요원들이 Akwa Ibom 주 Mkpat-Enin에 있는 Akwa Ibom 주립 대학의 학생 19명을 인터넷 관련 범죄 혐의로 체포했다고 보도했습니다.
용의자 중 일부는 로맨스 스캠, 암호화폐 거래 사기, 사칭 등에 연루된 것으로 알려졌다.
지난주 EFCC는 오순주 일레이페에 위치한 오바페미 아올로오 대학교(Obafemi Awolowo University) 학생 약 70명을 인터넷 관련 범죄 혐의로 체포했습니다.
이러한 위협을 해결하기 위한 노력의 일환으로 Oyo 주 Ogbomoso에 있는 Ladoke Akintola University와 같은 일부 기관에서는 학생들이 운전하거나 캠퍼스에 자동차를 가져오는 것을 금지했습니다.
교육기관은 또한 교직원과 학생 모두에게 착색 차량을 금지했으며, 초보 운전자의 차량에는 연습 허가증을 표시해야 합니다.
이 문제를 해결하기 위해 EFCC는 전국 대학 경영진과 협력할 계획을 공개했습니다. 그들은 대학 환경이 학문적으로나 도덕적으로 청소년을 위한 훈련 장소라고 믿습니다.
따라서 그들은 악명 높은 "야후 야후" 현상에 맞서기 위해 대학과 협력하는 것을 목표로 하고 있습니다.
“우리는 컴퓨터 관련 사기와의 지속적인 싸움에서 고등 교육 기관 캠퍼스의 수많은 청소년을 활용하기를 원하며 UNILAG를 출발점으로 간주합니다.
“우리는 대학 환경이 학문적으로나 도덕적으로 청소년을 위한 훈련 장소라고 믿습니다. 따라서 우리는 악명 높은 야후-야후와의 싸움에 협력하는 것이 필수적입니다.” 위원회는 라고스 대학(UNILAG) 경영진과 계약을 체결하면서 말했습니다.
UNICAL 커리큘럼 및 교육학과 강사인 Okey Samson은 인터넷 사기꾼이 다른 학생들에게 미치는 영향에 대한 우려를 표명하면서 이러한 사기꾼들이 캠퍼스에서 부유함을 과시하는 것이 다른 학생들에게 부정적인 영향을 미치고 있다고 한탄했습니다. 교육에 집중하기 위해.
강사는 데일리포스트와의 인터뷰에서 “그들의 부의 원천으로 인해 교육을 진지하게 받아들이지 않게 되고, 이는 다른 범죄의 의심이 없는 다른 학생들에게도 영향을 미치며, 그 영향은 이성 학생들에게도 똑같이 미치게 된다”고 말했다. 그들은 그들을 섹스, 마약, 기타 성적 변태로 유혹합니다. 교육의 본질은 결국 돈을 버는 것이므로 교육을 진지하게 받아들이지 않기 때문에 이러한 행위는 이제 학업에 부정적인 영향을 미칠 것입니다.
“그리고 사기로 돈을 벌고 강사보다 더 즐겁게 살 수 있다면 왜 교육이 사기라고 말하지 않겠습니까?
“UNICA에는 예전에 학부 2학년 때 개설했던 반부패라는 과목이 있었어요. 이는 학생들에게 성실성, 진실성, 투명성 및 책임감의 미덕을 심어주기 위해 고안되었습니다. 학생들에게 핵심 가치를 심어줄 수 있도록 커리큘럼이 구성되어 있다면 큰 견제 역할을 할 것입니다.
“반부패는 대학이 아니라 초등학교에서 가르쳐야 합니다. 국가교육정책에는 모든 수준의 교육 매체가 준수해야 할 가치가 명시되어 있고, 우리나라 기업 이미지를 제고할 수 있는 핵심 가치에 대해 이야기하고 있지만 실행되지 않고 있습니다.”
그는 문제 해결 방법에 대해 이렇게 말했습니다. “첫 번째는 교육 시작부터 반부패 투쟁을 시작하는 것입니다. 거기까지 가면 끝이에요. 성경은 아이를 마땅히 행할 길로 가르치라 그리하면 그 길에서 떠나지 아니하리라고 명백히 말씀하고 있습니다. 그러니까 대학에 들어가기 전에 야후 야후에 들어와서 자신의 지식과 미래를 쌓아야 할 아이가 이제 반부패 과목을 선택하라고 하면 그 아이는 그냥 비웃을 것입니다.”
이어 그는 이렇게 말했습니다. “동료의 영향력이 이 문제의 원인으로 남아 있습니다. Albert Bandura의 사회 학습 이론을 살펴보면, 룸메이트가 Apple 노트북과 휴대폰을 사용하여 자동차를 타고 나가고 패스트푸드점에서 맛있는 음식을 가지고 돌아오는 것을 관찰하고 있다면 그에게 업데이트를 요청하기 시작할 것입니다. 그래서 그 영향이 시작되고, 끈질기게 요구하면 그 사람에게서 배우기 시작하여 그러한 행동을 위한 비옥한 기반이 됩니다.
“사람들은 매일 배우고, 그러한 활동을 회개한 후에도 일부 사람들은 여전히 그들에 합류할 수 있기 때문에 고등교육기관에서 선지급 사기꾼으로 의심되는 사람들을 완전히 제거할 수는 없다고 생각합니다. 특정 수준으로 줄어들 수는 있지만 인터넷 사기꾼이 전혀 없는 지점까지는 도달할 수 없다고 생각한다. 이는 비현실적인 가정이기 때문이다.”
또한 Federal University Oye(FUOYE)의 강사인 Sola Balogun은 야후 남학생들이 고등 교육 기관 캠퍼스의 학생들에게 부정적인 영향을 미치고 있다고 한탄했습니다.
Balogun은 이러한 학생들 중 일부가 캠퍼스에서 동료 학생들에게 해를 끼치는 사고를 일으킬 정도로 무모하게 행동한다고 지적했습니다.
DAILY POST와의 인터뷰에서 Balogun은 또한 일부 학생들의 무모하고 불법적인 행동에 대해 부모를 비난했습니다.
그는 이렇게 말했습니다. “이 야후 소년들의 수입원을 아는 사람은 아무도 없습니다. 그 출처는 합법적이지 않으며 이는 도덕적으로나 사회적으로 잘못된 것입니다.
“그들은 정직한 방법으로 돈을 벌지 않았기 때문에 그것을 현명하게 쓰는 방법을 모릅니다. 그들은 무분별하게 돈을 쓰고 부도덕하게 행동합니다.
“예를 들어 우리 캠퍼스에서는 일부 사람들이 난폭하게 운전하여 학생들에게 해를 끼치고 있습니다. 그들 중 대다수는 돈이 있기 때문에 도덕성이 부족합니다. 그들은 여성들을 즐겁게 하고 클럽을 방문합니다.
“이 모든 것은 훌륭하고 책임감 있는 학생이 보여야 할 예가 아닙니다. 좋은 가정 출신의 학생들의 자질을 반영하지 않는데, 문제는 부모에게 있다고 생각합니다.
“이러한 부모 중 일부는 자녀의 학교 행동을 모르고 있으며 일부는 심지어 범죄 행위를 용인하고 지원하기도 합니다. 따라서 캠퍼스에서 그들은 도덕적으로나 사회적으로 파산했습니다.”
우코콜로에 있는 베누 주립 폴리테크닉(Benue State Polytechnic)의 전 강사였던 선데이 아바(Sunday Abah) 동지는 전국의 3차 교육기관에서 사기꾼들의 활동을 억제하기 위한 방법으로 징벌적 조치를 옹호했습니다.
Abah는 야후 남학생들이 돈 버는 것보다 지름길을 선호하기 때문에 다른 학생들이 공부에 집중하는 것을 어렵게 만들고 있다고 한탄했습니다.
그는 DAILY POST에 “학생들이 어린 나이에 야후를 접하고 졸업보다 돈 벌 생각을 더 많이 하기 때문에 학생들에게 심각한 부정적인 영향을 미친다”고 말했다. 졸업 후에는 일자리가 없다는 사실을 깨달은 그들은 빠르게 돈을 벌 수 있는 지름길을 찾아 나선다. 많은 학생들이 이 방법을 애용하는 이유는 그것이 성공으로 가는 가장 빠른 길이기 때문입니다.
“학교에 다니는 일차적인 목적은 지식을 얻고 생계를 꾸리는 데 있지만, 이는 학생들이 학업에 집중하는 데 방해가 되고 심지어 자퇴할 수도 있습니다.
이 위협에 대처하는 가장 좋은 방법에 대해 Abah는 다음과 같이 말했습니다. “가장 좋은 접근 방식은 학교 구내에서 학생들에게 야후 야후의 위험한 영향과 이를 조기에 줄일 수 있는 방법을 알려주는 것입니다.
“감작을 통해 이 학생들은 이러한 사회적 질병을 피하는 방법을 배우게 될 것입니다. 학교 주변에 보안과 감시 기능을 갖추는 것도 이러한 문제를 해결하는 데 도움이 됩니다.
“정부는 위협을 억제하는 데 큰 도움이 될 것이므로 위협을 해결하기 위해 징벌적 조치를 도입해야 합니다. 학생들이 처벌의 정도와 강도를 알면 그러한 활동에 참여하는 것을 단념하게 될 것입니다.”
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