자연이 그냥 그런거니 그런거다. 이런 말이나 하는 물리학자들이 있을 뿐이죠.

양자역학을 이해한 물리학자가 없기 때문에 그런 학자들에게 배우는 학생들도 이해할 수 없는 겁니다.

또 이론이란건 그 공리에 따른 논리를 따라갈수있는 능력이 있는 사람이라면 누구나 이해할 수 있어야

이론인겁니다. 누구도 이해하지 못한다면 사실 그건 이론이 아니라는 것이죠.

수학에 밀레니엄 난제가 있는 것처럼 물리학에도 사실 그런 난제들이 있는 겁니다.

입자와 질량체의 변화는 연속인가 불연속인가?

빛은 왜 절대속도인가?

이런 질문도 밀레니엄 난제와 같다는 것이죠. 그런데 변화가 연속이란 믿음을 지키려고 한다면

도저히 풀수없는 문제가 되죠.

빛이 절대속도라는 것은 어떤 의미일까요? 바로 기준이 달라져도 빛의 속도는 항상 같다는 의미입니다.

그리고 뉴턴역학에 그런 광속의 불변(절대성)이 공리에 새롭게 추가 되었을 때 '(에너지의) 대칭성'이 지켜지기 위해서는

기존에 불변인줄 알았던 것 중 하나가 가변이 되어야 합니다.

즉, 상대속도를 가질줄 알았던 빛이 절대속도라면 기존에 불변이라 생각했던 것 중 하나가 가변이 되어야 한다는 것이죠.

그게 상대론에서의 길이의 (수축)가변입니다. 그런데 저는 변화가 불연속이라고 했고 그로인해 시간이 불변이 되면

마찬가지로 기존에 기준이 바뀌어도 불변이라 여겼던 것중 하나가 가변이 되어야 합니다.

그리고 그게 바로 질량의 상대성이죠. 그리고 이를 시각적으로 자명하게 보여주는 영상이 있습니다.

위의 영상처럼 매순간 모든 것이 정지해있다고 가정된 상황에서 포커스(기준)의 변화에 따라 물체의 크기는 크게보이거나

작게보이게 되는데 결국 상호작용이 임의의 기준과의 거리에 따라 상대적이게 될 경우 그 상호작용의 상대성으로 인한 어떤 현상이

발생해야합니다. 그게 바로 질량의 상대성이란 것이죠. 즉, 기준에 따라 질량이 다르다는 것이 질량의 상대성의 의미란 것이죠.

즉, 초등학생까지도 이해할 수 있는 것이 바로 제 이론입니다. 또 뉴턴역학과 상대론도 초등학생도 이해할 수 있게 설명했고 말이죠.

그럼 이곳의 사이비는 중학교 수준의 대우도 모르는 걸 보면 초등학교 수준도 안되는 인간들이라는 걸까요?

https://drive.google.com/file/d/1Ns4wdYS-DHVyPmwSW54km3DHw6W43_04/view?usp=sharing

완전론요약&현대자연철학&푸앵카레추측증명.pdf

완전론요약&현대자연철학&푸앵카레추측증명.pdf

drive.google.com